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摘要:
将物理学史融入高中物理教学中是教师们在教学中开始研究的一个新课题,是为了让学生对物理知识定理和概念有更加深入的了解和研究.教师通对物理学史融入不断地进行教学研究,激发学习兴趣,使之更好地达到物理教学目标,提高学生科学素养.
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必要性
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现代物理学
物理教学
情境设问
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探索物理学史融入高中物理教学的研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 物理学史 高中物理 教学方法 研究
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 262
页数 分类号
字数 153字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理学史
高中物理
教学方法
研究
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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