作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为达到素质教育目的,实现以学生为本,适应新形势下课程改革的要求,教师都在千方百计地寻找各种方法优化课堂教学。本文就学生全面参与主动参与,课堂真正成为学生的课堂,课堂才能迸发出无限旺盛的生命活力,真正有助于学生的创新意识和实践能力的培养方面分析,围绕如何改革教学方式,活化课堂教学,在我这几年的教学工作中形成的以下认识展开讨论和总结。
推荐文章
面向素质教育的小学语文教育教学方法探索
素质教育
小学语文
教育教学
方法研究
浅谈小学语文教学中素质教育的重要性
小学语文
素质教育
重要性
素质教育背景下提高语文教学成效的路径探索
素质教育
语文教学
学习兴趣
教学方式
浅谈素质教育在小学语文教学中的实施
小学语文
素质教育
文学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈素质教育下小学语文教学方法
来源期刊 读与写 学科
关键词 素质教育 语文教学 改革 学习方式
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
语文教学
改革
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
论文1v1指导