大学生健康教育主观和客观需求研究

• 作者: 崔婕
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 大学生 健康教育 主观 客观 需求 研究
• 年，卷（期）: 2018,（46）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: R1
• 字数: 1572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3877/j.issn.2095-8242.2018.46.147

摘要

目的 研究大学生健康教育主观和客观需求.方法 选取在2016年5月对多阶段抽样产生的我校1000名大学生样本进行集中自填式问卷调查.结果 对于所列出的5种基本健康行为,有10.0％的学生表示自己只能做到其中一种健康行为或一个都做不到;有近7成的被调查大学生认为自己的健康状况相对于同班同学来说"非常好"或"比较好";但能够答对8条以上基本健康知识的人仅占17.00％;性别、年级、专业性质、健康知识掌握和具备的健康行为数量等都与大学生健康教育主观需求显著相关(P<0.05).结论 大学生健康教育主客观需求度均较高,且主客观需求存在高度不一致性,所以高校更加重视大学生健康教育工作,多种形式并举全方位满足学生健康教育需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔婕	北京经济管理职业学院医务室	5	4	1.0	1.0