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摘要:
《金属工艺学》是一门重要的专业基础课,具备理论性强、知识琐碎、枯燥乏味的特点,应不断探索和改进教学方法,依托我校实习工厂的实训资源和相关实训设备,积极应用现代教学手段,提高教学的效果.结合我校《金属工艺学》课堂教学现状,从学生基础、理论教学效果和试验教学等方面对教学改革思路进行探讨,尝试理论教学为实践教学服务,实践教学加强理论教学效果,取得了较好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 《金属工艺学》一体化教学的探索与研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 金属工艺学 教学改革 专业基础课
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 专业教学2
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G712
字数 1590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.176
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑德荣 3 19 2.0 3.0
2 王其 5 0 0.0 0.0
3 孙永华 14 26 3.0 4.0
4 卢秋霞 4 0 0.0 0.0
5 赵训茶 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
金属工艺学
教学改革
专业基础课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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