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摘要:
语文科目向来是教育教学的重要内容之一,基于语文学科的基础性、应用性、人文性价值,语文教学在发展学生素质方面具有不可替代的作用.然而,在当前的高职教学过程中,高职语文却面临着被淘汰的境地,究其原因,高职学校的教学特点、高职学校对语文教学的定位、高职语文的教学内容与教学方式等都是影响高职语文教学发展的重要因素.结合高职语文教学现状,探讨高职语文教学改革的走向,就此发表一些见解,希望对高职语文教学的发展起到借鉴作用.
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文献信息
篇名 试论高职语文教学改革的走向
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职 语文教学 改革
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 教学◆教法◆课程
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G712
字数 3698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.244
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研究主题发展历程
节点文献
高职
语文教学
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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