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摘要:
中学阶段是人格形成的关键时期,培养学生健全的人格是思品教学的应有之义.本文分析了目前中学生人格现状,阐述培养中学生健全人格的紧迫性,重点论述初中思品课教学培养健全人格的重大作用.
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文献信息
篇名 浅析初中思想品德课教学对健全人格培养的作用
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 思想品德 青少年 人格现状 培养意义
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 786
页数 1页 分类号
字数 1998字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.04.576
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