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摘要:
电工基础作为中专电工专业的基础课,对学生动手能力和逻辑思维能力的培养有着极其重要的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 中专电工基础采用探究式教学的设计与研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 电工基础 探究式教学 教学案例
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 课题◆教学◆教法
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G712
字数 1981字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.204
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研究主题发展历程
节点文献
电工基础
探究式教学
教学案例
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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