试论有效课堂教学方法在中职计算机教学中的应用

• 作者: 何琴
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 小组合作 任务驱动 互动式教学 计算机基础
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆创新
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.314

摘要

中职计算机应用基础学科是为学生构建基础的计算机应用能力、提升学生的就业技能而开设的重要实践学科.在中职计算机应用基础教学的过程中,教师应利用有效的教学方法,激发学生的学习兴趣、带领学生充分互动、创新学生学习模式,以此不断提升中职计算机基础教学的教学质量.对中职计算机应用基础教学中的有效教学课堂方法进行研究,希望能够为广大中职计算机教育工作者揭示出一条计算机基础教学的有效路径,并希望藉此进一步促进中职计算机基础教学研究工作的发展.

作者信息

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1	何琴		2	2	1.0	1.0