初三化学课堂教学有效性探索

• 作者: 李智祥
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 化学课堂 初三 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 2275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.30.116

摘要

课堂教学的好坏仅仅依靠老师讲授的理论知识是远远不够的,实践性也是影响教学质量的关键所在.因此,在教育界中一个热门话题就是如何提高教学的有效性和实践性,然后应用在课堂上.本文就如何提高初三化学课堂教学的有效性问题进行进一步研究探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李智祥		2	0	0.0	0.0