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摘要:
《仓储管理实务》是一门实践性较强的课程,同时属于物理专业的核心技能课程,在培养学生的仓储经营管理能力方面发挥着不可忽视的重要作用.通过对一体化教学模式内涵与应用目的的分析,从一体化教学内容的设计、《仓储管理实务》课程实践一体化教学体系的构建、应用多种教学评价方式以及加大对实训资源的建设力度几个方面着手,对一体化教学在仓储管理实务中的应用展开研究.
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文献信息
篇名 浅析一体化教学在《仓储管理实务》课程中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 一体化教学 《仓储管理实务》 教学体系 教学评价
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 专业教学2
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G712
字数 1469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.170
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伯黎醒 4 0 0.0 0.0
2 许杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
《仓储管理实务》
教学体系
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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