基于核心素养的大学英语教学模式改革探析

• 作者: 邓林利
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 大学英语 核心素养 课程改革 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 2575字
• 语种: 中文

摘要

目前我国的大学英语课程教学无论是在授课方式及内容上，针对培养学生的英语学科核心素养重视力度不够，部分高校甚至严重缺失，致使大学毕业生的英语语言能力往往满足不了自身与社会所需。本文将立足于核心素养背景下，以当下大学英语的教学现状为切入口，探析如何在核心素养的背景下进行大学英语课程教学模式的革新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓林利	广州大学外国语学院	3	2	1.0	1.0