基于核心素养的初中英语教学改革与实践探索

• 作者: 乔仲莉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中学生 英语 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

调查发现,很多学生在校期间都比较抗拒英语课程的学习,主要是由于一部分学生非常不喜欢逻辑刻板教育,缺少核心素养的培养,还有一部分学生因为长期学习,所以对于英语课程的学习明显存在抗拒心理.针对初中英语教学中提升学生核心素养的方式进行分析,希望可以从根本上推动英语学习的改革.