作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学美术教学中,提高学生动手实践能力是教学的重点。水墨画教学是学生美术能力、素养训练和提升的重要教学策略。本文就是水墨画教学中的色彩教学策略选择的问题进行探讨。
推荐文章
关于中小学美术水墨画教学的实践探索
水墨画教学
中小学
实践策略
幼儿水墨画教学中无范画教学的策略
幼儿园
幼儿
水墨画教学
无范画
应用策略
农村小学创意水墨画教学模式的创新策略
农村小学
创意
水墨画
教学模式
策略研究
幼儿创意水墨画教学探析
创意水墨画
幼儿
美术教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学美术水墨画教学中色彩教学策略选择
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学美术 水墨画 色彩 教学策略
年,卷(期) 2018,(101) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙婷婷 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术
水墨画
色彩
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
论文1v1指导