以学生为主体的高中历史教学设计——以《近代中国民族工业的兴起》为例

• 作者: 胡锦申
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 学生 主体 历史
• 年，卷（期）: hjc_2018,（101）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标。本文以《近代中国民族工业的兴起》为例,对如何坚持在课堂中以教师为主导、以学生为主体的教学理念,如何充分调动学生的学习积极性,培养他们自主学习、合作探究的能力,做了一些教学思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡锦申		2	2	1.0	1.0