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摘要:
随着新课程改革的不断推进,提高学生在学习上的主观能动性和参与性,促进其综合素质的发展变得越来越重要,对于初中体育教学也提出了更高的要求,在初中教学阶段,体育教学占据着非常重要的位置,因为这个时期既是初中生身心发展的关键时期,也是很多初中生心理出现叛逆的时期,其身体特征会出现很多明显的变化,而体育课程不仅能够对初中生的身心发展起到积极的促进作用,还能够有效的使他们的身体素质得到很好的锻炼,所以在这个阶段的体育教学对于学生未来的全面综合发展是极其重要的,笔者结合自身经验,对在初中体育教学中如何提升学生主动参与性进行了一定的分析.
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文献信息
篇名 浅析初中体育教学中如何提升学生主动参与性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中体育 教学 主动参与 提升策略
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 297
页数 分类号
字数 315字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中体育
教学
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提升策略
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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