我对运用发现法改革高中历史的几点浅议

• 作者: 杨娜
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 发现法
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 字数: 2451字
• 语种: 中文

摘要

发现法就是让学生自己发现问题,解决自己提出的问题.运用发现法进行历史教学,能充分发挥学生认知的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,使学生获得科学认识方法,培养学生独立思考能力和探究创新的精神,这对于促进学生的全面发展意义重大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娜		1	0	0.0	0.0