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"庖丁解牛"之术与学习效率
"庖丁解牛"之术与学习效率
作者:
郑执一
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
庖丁解牛
中学生
学科
学习效率
摘要:
相信大家都有听过"庖丁解牛"的故事,其所揭示的道理是,我们做事情,应该善于掌握事情的规律,并且善于利用这一规律,使我们所做的事情事半功倍.换言之,就是达到四两拨千斤的效果.中学生在学习的过程中亦是如此,只有善于总结每一学科的特点,充分发挥学科的独特性,才能找到正确的学习方法,提高我们的学习效率,从而帮助我们提高学习成绩.
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文献信息
篇名
"庖丁解牛"之术与学习效率
来源期刊
神州
学科
关键词
庖丁解牛
中学生
学科
学习效率
年,卷(期)
2018,(34)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
184
页数
1页
分类号
字数
1905字
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
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郑执一
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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