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摘要:
相信大家都有听过"庖丁解牛"的故事,其所揭示的道理是,我们做事情,应该善于掌握事情的规律,并且善于利用这一规律,使我们所做的事情事半功倍.换言之,就是达到四两拨千斤的效果.中学生在学习的过程中亦是如此,只有善于总结每一学科的特点,充分发挥学科的独特性,才能找到正确的学习方法,提高我们的学习效率,从而帮助我们提高学习成绩.
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篇名 "庖丁解牛"之术与学习效率
来源期刊 神州 学科
关键词 庖丁解牛 中学生 学科 学习效率
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 1905字 语种 中文
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庖丁解牛
中学生
学科
学习效率
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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