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故事教学法在初中英语教学中的应用效果探讨
故事教学法在初中英语教学中的应用效果探讨
作者:
李跃明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
故事教学法
初中英语
应用策略
摘要:
新课改标准明确提出:学生在学习英语课培养逻辑思维的同时,也要注重培养学生的学习能力与课堂的参与意识.教师要打破传统的初中英语的教学理念,要按照新课标提出的规定,采取合理的英语教学方法,以提高初中英语教学的有效性.下面,本文就围绕故事教学法在初中英语教学中的应用展开简要的分析与研究.
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篇名
故事教学法在初中英语教学中的应用效果探讨
来源期刊
中外交流
学科
关键词
故事教学法
初中英语
应用策略
年,卷(期)
2018,(32)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
220-221
页数
分类号
字数
3640字
语种
中文
DOI
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李跃明
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中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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