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摘要:
“和大人一起读”栏目是统编语文教材的一个创新点,它第一次把课外阅读纳入到了教材体制中,使学生在与大人一起读的过程中,感受“新”阅读带来的快乐。我通过一年来的研究,探索出这一栏目全新的阅读方法:通过“示范、教学、提示”等方式,让家长悦纳并亲近这一栏目;运用“伴读、共读、评读”等手段,引领家长循序渐进、扎扎实实地开展家庭阅读活动,让阅读更走“心”;在老师和班级家委会的合力下,打造班级“快乐读书吧”,实现“微交流、微互动、微展示、微合作”等悦享活动,让家长成为“和大人一起读”栏目又一主力军,陪伴孩子的阅读成长,把阅读当成一种习惯,从而推进学生核心素养的发展。
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文献信息
篇名 和大人一起读
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 课外阅读 语文教材 教材体制 阅读方法 循序渐进 阅读活动 栏目 “新”
年,卷(期) swxkzxk_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
语文教材
教材体制
阅读方法
循序渐进
阅读活动
栏目
“新”
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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