亲子共读让阅读扎根——小学低段学生和家长一起读活动的行动策略

• 作者: 邴业宇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语言文化 低段学生 亲子阅读
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国正处于飞速发展的新时代,对本民族语言文化的探究再次提升到了新的高度.阅读,是语言的基础;孩子,是国家的未来.要培养新时期具有高语言文化水平的新一代,就要从孩子开始,通过亲子阅读的方式,提高孩子的阅读兴趣和阅读能力.