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原文服务方: 新课程       
摘要:
亲子共读是现代社会所倡导的一种新型阅读方式.亲子共读是以书为媒介,搭建家长和孩子共同阅读成长的桥梁.通过共读的方式,为家长和孩子创设了互相陪伴的时机,也能促进家长和孩子间的沟通,彼此间相互分享阅读带来的新奇感受,增进彼此的情感交流.开展亲子共读,培养孩子的阅读习惯,为其终身学习奠定基础.家长和孩子共同在书本中汲取营养,收获一段快乐而又富有意义的时光,构建幸福家庭.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 亲子共读方法初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 亲子共读 方法 和谐
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 撷英篇2
研究方向 页码范围 338
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 宋祝平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
亲子共读
方法
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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