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原文服务方: 新课程       
摘要:
进入信息时代,孩子们从小接触的都是手机、电视、电脑为媒介的信息,大量摄取媒介信息造成孩子“上瘾”,不仅影响了孩子的学习和生活,孩子长时间对着手机和电脑容易机械化思考.而亲子之间更是疏远,家长拿着手机玩,孩子也拿着手机玩,这样的现象影响了亲子之间的感情.家长也不懂得教育孩子,看不到孩子的交流,时间久了就不关注与孩子沟通,致使孩子们与父母关系逐渐疏离,比如孩子不愿与父母讲话、自闭、脾气焦躁等.通过调查发现,“亲子共读”活动是能够让家长在家中提升亲子感情的有效方式!
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文献信息
篇名 亲子共读 “阅”读“悦”美
来源期刊 新课程 学科
关键词 亲子共读 亲子情感 “三式”共读
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 撷英篇1
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
亲子共读
亲子情感
“三式”共读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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