开环效应更有助于文科研究生的成长成才

• 作者: 刘云[1]
• 来源期刊: 公共行政与人力资源
• 学科: 政治法律
• 关键词: 文科研究生 成长成才 研究生教育质量 社会大学 培养对象 斯坦福大学 博士生 鲜明对比
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 23-29
• 页数: 7页
• 分类号: D297
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云	西南政法大学制度经济学研究中心	53	13	2.0	2.0