文科研究生的科研能力及其开发

• 作者: 杨冬梅 杨振 雷秀雅
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育 文科 科研能力 科研基本素质 研究方法课程
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 26-28
• 分类号: G643
• 字数: 4011字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.06.009

摘要

通过文献调研、访问座谈以及课程教学实践,对文科研究生的科研能力进行了研究;在分析学术成果和毕业论文完成质量与学术动机之间、科研基本素质与学术成果之间、积极的进取心与科研能力的体现之间的关系的基础上,得出文科研究生的科研能力由学术动机、科研基本素质和积极的进取心3部分组成的结论;提出开发和提高文科研究生科研能力的对策,包括开设研究方法课程,为开发文科研究生的科研能力提供良好的平台;加强导师、学生和管理部门的通力合作,提高文科研究生科研能力的开发程度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨振	北京林业大学人文社会科学学院	3	35	2.0	3.0
2	雷秀雅	北京林业大学人文社会科学学院	45	219	8.0	13.0
3	杨冬梅	北京林业大学人文社会科学学院	6	30	3.0	5.0