科研规律下博士研究生科研创新能力培养初探

• 作者: 曾旸 杨琪 王宏强 罗成高
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 博士研究生 实践能力 交叉创新
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 分类号: G643
• 字数: 3655字
• 语种: 中文

摘要

工科博士研究生是国家创新人才队伍的主力军,加强工科博士研究生科研创新能力培养对国家创新发展具有重要意义.从科研规律对创新能力的需求出发,分析工科博士研究生科研创新中存在的问题,并为提高工科博士研究生科研创新能力提出建议,旨在为工科博士研究生科研创新能力培养提供理论指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏强	国防科技大学电子科学学院	93	803	14.0	24.0
2	罗成高	国防科技大学电子科学学院	3	5	1.0	2.0
3	曾旸	国防科技大学电子科学学院	5	5	1.0	2.0
4	杨琪	国防科技大学电子科学学院	7	24	4.0	4.0