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摘要:
研究生教育是教育体系中最高层次的教育,加强研究生科研创新能力的培养对提升国家科研创新能力具有重要的作用。研究生导师是研究生培养的实施主体和主要责任人,对研究生科研创新能力的培养起着不可替代的作用。因此,研究生导师首先应有效地提高自身的科研创新素质;其次要根据研究生的不同情况,实施分类管理、因材施教;最后应积极探索研究生科研创新能力培养的新模式,强化研究生的学术道德教育,把握研究生开展科学研究的各个环节,加强研究生科研基本功的训练。
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文献信息
篇名 强化导师作用 培养研究生科研创新能力
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 研究生教育 导师 科研能力 创新能力 人才培养
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 38-40
页数 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2010.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊清 195 3766 32.0 51.0
2 孙艳玲 10 73 4.0 8.0
3 王襄平 17 377 9.0 17.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
研究生教育
导师
科研能力
创新能力
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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