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摘要:
声乐无论是在我国还是在其他国家,都有着较为悠久的历史,声乐是以声音为媒介把音乐传递给观众的一门艺术,充分利用声音所具备的魅力表达出人们的内心情感世界,作为一名幼师声乐教师,针对幼师学生在声乐教学当中存在许多难点,例如高音、气息等问题,这些难点会大大阻碍学生学习声乐的兴趣.基于此,在本篇文章中主要针对幼师声乐教师在声乐教学中存在的难点展开分析,进而提出解决难点的对策,旨在为幼师声乐教学提供微薄的参考和帮助.
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文献信息
篇名 浅谈幼师在声乐教学中的的难点及解决
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 幼师声乐 声乐教学 难点及解决
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G613.5
字数 2077字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼师声乐
声乐教学
难点及解决
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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