作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"金课"就是有深度、有难度、有挑战度的课.为了提升高职学生社会主义核心价值观教育效果,必须以"金课"标准推进教学创新,完善教学环节,坚持立德树人,重视知行合一,建立激励机制,激发教师活力,端正学生认识,激发学生动力,科学合理评价,重视过程评教.
推荐文章
大学生社会主义核心价值观认同教育分析
大学生
社会主义核心价值观
教育
高职学生社会主义核心价值观教育研究
高职学生
社会主义核心价值观
教育
研究
高职大学生社会主义核心价值观教育策略
高职院校
社会主义核心价值观
教育策略
社会主义核心价值观与市民素质的提升
社会主义核心价值观
主流价值观
市民素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以"金课"标准提升高职学生社会主义核心价值 观教育效果
来源期刊 新疆职业大学学报 学科
关键词 金课 高职 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号
字数 3888字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宾红 西安航空职业技术学院马克思主义学院 21 31 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (32)
共引文献  (162)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2016(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(7)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(2)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
金课
高职
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
季刊
1009-9549
65-1228/G4
大16开
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
1993
chi
出版文献量(篇)
2366
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4509
论文1v1指导