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摘要:
“V个VP”中的“个”对整个结构主观性的体现发挥着十分关键的作用.它为发话人主观“自我”的表达提供了一个介入口和激活点,并促动这一结构从主观表量演化为主观表形.在“V个VP”主观化演化的进程中,通过语境吸收、语用推理以及和谐机制的作用,“个”从主观赋小量发展出主观赋大量功能,最终经过重新分析和再语法化,主观化为“感知强化标记”,发展出主观赋形功能,从而为接受者想象的感知提供了一个短暂间歇的时间段,大大强化了相应表象的可感知性,提高了表象的生动度,以充分满足发话人提高语言的形象性和生动度这一主观意图的需要.
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文献信息
篇名 “V个VP”中“个”的主观化走向——从主观赋量到主观赋形
来源期刊 语言教学与研究 学科
关键词 “V个VP” “个” 主观小量 主观大量 感知强化标记
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-79
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0257-9448.2019.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘振平 南宁师范大学国际文化与教育学院 8 5 1.0 1.0
2 闫亚平 华北水利水电大学外国语学院 20 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“V个VP”
“个”
主观小量
主观大量
感知强化标记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
9
总被引数(次)
40989
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