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摘要:
[目的]调查高职院校农类专业家庭经济困难学生(以下简称贫困生)基本情况,提高贫困生综合能力.[方法]以广西农业职业技术学院农类专业贫困生为例,通过网络问卷调查,分析高职农类专业贫困生在学习目标和学习规划、学习成绩和影响因素、学习方法和技能水平、人际交往、创新创业能力方面存在的问题.[结论]当前部分高职院校农类专业贫困生学习缺少规划、学习成绩不理想、专业技术水平不高,职业能力等有待提升.[建议]结合学院贫困生实际情况,通过培养学生良好的学习观,引导学生端正学习态度,配备专业导师,组建贫困生社团,举办能力提升培训,提升他们的综合素质能力.
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文献信息
篇名 高职院校农类专业家庭经济困难学生基本情况调查及综合能力培养研究
来源期刊 广西农学报 学科 教育
关键词 高职院校 农类专业 贫困生 学业发展 能力培养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 78-82
页数 5页 分类号 G717
字数 4586字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 义崇宽 22 54 5.0 6.0
2 陈建红 48 27 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
农类专业
贫困生
学业发展
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西农学报
双月刊
1003-4374
45-1133/S
16开
广西南宁市七星路135号广西农业厅内
1986
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
3
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7904
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