基于教材,挖掘"算两次"的思想方法——解析算两次在三角函数应用中的三策略

• 作者: 何威 卢风平
• 来源期刊: 中学数学月刊
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 解题方法
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 字数: 3521字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢风平		3	1	1.0	1.0
2	何威		8	0	0.0	0.0