初中英语阅读教学中培养学生创新思维能力的策略研究——以仁爱教材七年级Unit7 Topic3 Section C为例

• 作者: 邵孔銮
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 阅读教学初中英语
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

初中阅读教学是培养学生创新思维能力的有效途径之一.通过阅读文本教学方法的改进,使学生的思维品质在英语阅读教学中得以发展和提升.全文包含以下几个部分内容.首先简述英语阅读教学的背景和意义;然后对相关概念进行了界定;紧接着通过对具体的案例的分析研究了英语阅读教学对初中英语教学中学生思维能力培养的作用;最后对于英语阅读的教学提出了个人的反思和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵孔銮		3	1	1.0	1.0