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摘要:
绝对值是七年级数学起始阶段中的一个非常重要概念,在各类考试和竞赛中,经常会出现绝对值问题,不少学生对其不能很好把握,本文试图究其原因,剖析绝对值对知识能力要求的四个“境界”,以期对读者有所启示.
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文本篇性
言语性
关于区间数绝对值运算的几个结果
区间数
绝对值
伪度量
度量
四则运算
社会认知算法求解绝对值方程
绝对值方程
社会认知算法
凝聚函数
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学习绝对值的四重“境界”
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 绝对值 数形结合 数轴
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 1725字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴国庆 75 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
绝对值
数形结合
数轴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
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