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分层教学法在初中数学教学中的应用探讨
分层教学法在初中数学教学中的应用探讨
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摘要：
数学是一门具有一定难度系数的学科,不仅要求学生具备一定的思维能力,还要求学生具备扎实的基础,因为数学知识环环相扣,一层叠一层.所以,到了初中阶段,学生之间的差距也就逐渐凸现出来,基础扎实、学习能力强的学生学起来游刃有余,而基础薄弱、学习能力差的学生学起来则比较吃力.这就要求教师在教学中适当地运用分层教学法,确保每一个学生都能学有所得,从而实现教学效益最优化.
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文献信息
| 篇名 | 分层教学法在初中数学教学中的应用探讨 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 分层教学法 初中数学 应用策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | 高校课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-44 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2741字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
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chi
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