美国国土安全高等教育发展的经验分析和对策建议

• 作者: 祝哲 邵安
• 来源期刊: 风险灾害危机研究
• 学科: 教育
• 关键词: 国土安全学科建设 公共物品 应急管理 政府作用
• 年，卷（期）: fxzhwjyj,（2）
• 页码范围: 83-102
• 页数: 20页
• 分类号: G649.712

摘要

国土安全是国家安全的重要部分,加强国土安全专业人才培养是贯彻落实"总体国家安全观"的重要举措。国土安全高等教育具有准公共物品性质,需要政府的引导和扶持。现阶段我国国土安全高等教育尚处于起步阶段,亟待加强政府作用,但政府发挥主导作用的路径仍不清晰。本文考察了美国国土安全高等教育发展中的政府作用,发现美国政府通过颁布政策法规、参与组建教育联盟、引导学科专业建设等一系列举措,作为倡导者、参与者和管家有力地推动了国土安全高等教育发展。在此基础上,通过对比分析我国和美国国土安全高等教育的异同,借鉴美国经验,提出加强政府业务部门的政策引导力度、建立"政府业务部门-高校专业"超常规教育联盟、构建"政府业务部门-学科专业"紧密对口的学科结构等政策建议。