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摘要:
一、研究的现实意义及目的管理者在管理活动事业中作为主体,旨在通过自我教育、自我发展、自我完善、自我修正、自我组织和自我改造达到自我实现。管理者应该坚定不移地向着个人专业发展的顶峰努力。协同主体本身就是一个新的且独一无二个体。
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文献信息
篇名 论现代专业活动事业管理者的顶峰学发展模式
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 管理者 事业 管理活动 自我教育 自我发展 自我完善 自我修正 自我实现
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁瑜婧 5 0 0.0 0.0
2 格拉德科娃·瓦莲京娜·尼古拉耶夫娜 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
管理者
事业
管理活动
自我教育
自我发展
自我完善
自我修正
自我实现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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