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摘要:
从中职助产专业发展、课程设置及临床助产岗位职业能力需要出发,分析中职助产专业开发校本教材的必要性.我校开发出版的具有鲜明特色的校本教材《母婴常见临床综合实训流程》《母婴常见临床案例学习指导》,取得了较好教学效果,突显了学校办学特色.
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关键词云
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文献信息
篇名 中职助产专业校本教材开发的实践与思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职 助产专业 校本教材
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 教材建设
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G423.3
字数 4415字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃隶莲 39 66 5.0 6.0
2 戚林 31 76 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职
助产专业
校本教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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