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摘要:
每一所学校传承的教学理念都是育人为本,学生们在学会书本知识之前,都要先学会如何做人,教师要教会学生们树立正确的价值观和人生观.相对于学生们的学习成绩而言,正直的道德品行更为重要,所以国家会给学生们开设道德与法治这门课程,旨在培育出品行端正的优秀人才.教师们采用活动教学的方式,让学生们更加高效地吸收这门课程的知识,本文旨在探究活动教学在人教版初中道德与法治课程中的实践.
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文献信息
篇名 活动教学法在初中道德与法治课程教学中的应用简析
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 初中 道德与法治 活动教学 应用开展
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 初中学科教学
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
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初中
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活动教学
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教育观察(上半月)
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