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摘要:
2018年山西中考语文试题考查内容聚焦基础知识与基本能力,考查形式体现语文的综合性、实践性特点.试题的特点启示教师要认真研读《义务教育语文课程标准(2011年版)》,在教学中做到有的放矢;阅读教学中要加强文体阅读意识;要改变重阅读轻写作、重书面表达轻口语表达的观念,将"读""说""写"联通教学;要沟通课堂内外,在实践中发展学生的语文能力.
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文献信息
篇名 2018年山西中考语文试题的教学启示
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 基础知识 阅读表达 综合 实践
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 考试观察
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2531字 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.201902017
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研究主题发展历程
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基础知识
阅读表达
综合
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9867
论文1v1指导