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摘要:
目的 探讨产前健康教育对母乳喂养的影响.方法 100例在某院分娩的产妇,在围产期实行健康教育,随机分成2组:产科常规提供传统健康教育干预者设为对照组(n=50),加用产前健康教育者设为试验组(n=50),分析2组产妇母乳喂养成功率、产后下奶时间、产后乳汁分泌量、对母乳喂养知识的掌握率以及实践技能熟练度的差异.结果 ①试验组产妇母乳喂养成功率是98.00%,高于对照组的84.00%(χ2=7.263,P=0.015);②试验组产妇产后下奶时间短于对照组(P=0.000),产后乳汁分泌量多于对照组(P=0.000);③试验组产妇的母乳喂养相关知识掌握率是100.00%,高于对照组产妇的88.00%(Z=-9.2348,P<0.001);④试验组产妇母乳喂养实践技能掌握熟练度是96.00%,高于对照组产妇的82.00%(Z=-7.051,P<0.001).结论 产前健康教育对母乳喂养有正性影响,可增进产妇对于母乳喂养知识的认知,提高其关于母乳喂养的实践技能操作熟练度,促使其产后早日下奶,尽可能分泌出足够量的乳汁,增加其母乳喂养成功率,值得借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 产前健康教育对母乳喂养的影响分析
来源期刊 湖北民族学院学报(医学版) 学科 医学
关键词 产前健康教育 母乳喂养 实践技能 熟练度 成功率
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 R473.71
字数 3206字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 南京医科大学附属妇产医院产科 148 801 12.0 22.0
2 张翔娣 南京医科大学附属妇产医院产科 8 10 1.0 3.0
3 王春华 南京医科大学附属妇产医院产科 5 0 0.0 0.0
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