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摘要:
道德哲学作为西方古典道德教育思想有着丰富的思想内涵,亚里士多德的德性观综合吸收了古希腊智者派的经验论德育知识以及苏格拉底和柏拉图开创的理性德育知识,展开了对于德性问题的探讨.《尼各马可伦理学》是亚里士多德伦理学的经典典范,他从德性观的形成条件、德性的内在本质和幸福的终极目的等方面加以论述,值得我们针对当下幸福感的缺失进行理性的反思,并且为人类的终极关怀—对幸福的追求提供正确的理论指导.
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文献信息
篇名 德性的要义与幸福的实现
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 哲学
关键词 道德教育 德性 幸福 至善 道德德性 理智德性
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 哲学
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 B82
字数 5941字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2019.02.018
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1 龙玲 贵州师范大学历史与政治学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德教育
德性
幸福
至善
道德德性
理智德性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
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28
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