现代信息技术与行动导向学习法相融合的高职创新教学研究——以《汽车销售顾问实务》理实一体化课程为例

• 作者: 戴华
• 来源期刊: 无锡南洋职业技术学院论丛
• 学科: 经济
• 关键词: 高职教育 现代信息技术 行动导向 教学方法
• 年，卷（期）: wxnyzyjsxylc_2019,（1H）
• 页码范围: 38-45
• 页数: 8页
• 分类号: F407.471-28

摘要

随着我国不断加速发展的现代化进程,社会对于懂技术、有素养的职业人才的需求尤为迫切。本文在比较国内外高职教育模式的基础上,分析了我国高职教育教学存在的瓶颈和理实一体化教学面临的问题,从而针对理实一体化教学,提出了用现代信息技术与德国行动导向学习法相结合的5步课堂教学模式,来有效解决以往理实一体化教学中,教学空间有限、教学设备不足、实践效果不佳、教学评价单一等问题,并结合实际教学案例加以说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴华	无锡南洋职业技术学院汽车工程与管理学院	24	12	2.0	3.0