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摘要:
搭配熟练程度被认为是区分母语者和外语学习者的方法之一.然而,中国英语学习者很难学会搭配.根据研究发现,搭配错误在11种主要错误中排名第六,在CLEC的6种搭配错误中,动词/名词搭配错误排名最高.另外,近20年来,国外对搭配的研究也取得了很大的进展.在中国,关于这一课题的研究和文献相当有限.运用中介语、对比分析和误差分析等理论,借助软件编程,对中国非英语专业大学生动词/名词搭配错误进行了基于语料库的定量和定性研究,试图找出其分布情况,并对其进行分析.分析这些错误的特征,从而寻找这些错误的可能原因,并提供教学意义.本文主要研究了在大多数情况下,中国非英语专业大学生的动词/名词搭配错误与学习者的二语熟练程度呈负相关.这些动词/名词搭配错误可根据原因分为四大类.在分析研究结果和结论的基础上,提出了一些教学意义.由于分析中不可避免地存在一些局限性,因此需要进一步的研究.
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文献信息
篇名 基于层次语言模型背景下的英语动名词搭配研究
来源期刊 现代科学仪器 学科 工学
关键词 中国英语学习者语料库 动名词搭配 层次语言模型
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 技术创新与应用
研究方向 页码范围 179-182
页数 4页 分类号 TP30
字数 2657字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大艳 榆林学院外国语学院 21 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国英语学习者语料库
动名词搭配
层次语言模型
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代科学仪器
双月刊
1003-8892
11-2837/TH
大16开
北京海淀区西三环北路27号理化实验楼512室
1984
chi
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