基于语义波理论下英语语言专业教学路径的创新研究

• 作者: 任瑞娜
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 语义波理论 英语语言专业 教学路径 创新
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5871.2019.04.032

摘要

语义波理论在高校英语语言创新课堂和创造性教学中的应用具有可行性.以片段累积法弥补学生语义波基础理论的不足;以语境独立及辩证理解构建学生在英语语言探究中的语义波识别思维;以时代空间聚焦教学法拓展英语语言的语义多元性.英语专业语言在语义波理论下,契合全球化趋势,全面搭建创新课堂,推进现代教改的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任瑞娜	运城职业技术学院基础课教学部	4	0	0.0	0.0