元认知理论结构下的英语专业基础英语教学

• 作者: 韦敏
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 元认知 策略 基础英语 教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 72-74
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2010.04.036

摘要

元认知理论在近二十年被外语界关注并应用于教学领域,元认知理论及其策略的运用是外语教学中的关键.本科院校的专业基础英语的教学存在着一些难解决的问题,如果能运用元认知策略创造一个以学生为中心的教学环境,帮助学生不断地提高认知能力和丰富认知资源,并对语言学习的过程进行有效规划、监控和评价,养成良好的自主学习习惯,就必然能达到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦敏	钦州学院外语系	16	61	2.0	7.0