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试谈如何有效开展送教上门工作
试谈如何有效开展送教上门工作
作者:
吉小慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
压抑
自卑
送教上门
生活
学习
摘要:
由于长期精神压抑,孩子的内心世界处于扭曲状态,表现出情绪不稳定,烦燥不安,在平时生活中,稍有不如意,就大声哭闹,甚至撕扯衣物、摔东西,不论家人怎么劝止,都不能安静下来,甚至不吃不喝,拒绝饮食.残疾儿童的自卑心理是一个极大的精神障碍,严重影响了他们的生活、康复和学习.
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转型发展
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
试谈如何有效开展送教上门工作
来源期刊
文理导航·教育研究与实践
学科
关键词
压抑
自卑
送教上门
生活
学习
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
教育随笔
研究方向
页码范围
209
页数
1页
分类号
字数
3147字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
吉小慧
6
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传播情况
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引文网络
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2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
压抑
自卑
送教上门
生活
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
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