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残疾儿童"送教上门"探索研究
残疾儿童"送教上门"探索研究
作者:
马玉梅
马福英
原文服务方:
新课程
残疾儿童
送教上门
研究
摘要:
残疾儿童是社会的特殊群体,他们身体上或者是智力上存在各种各样的残疾,学习能力与社交能力不及正常儿童,但是他们享有的权利是与正常儿童一样的,他们也应该享有正当的接受教育的权利,而"送教上门"就是这样一种新颖的、能够保障残疾儿童享受教育权利的重要安置方式之一,在一定程度上大大提升了残疾儿童的入学率,那么,就对残疾儿童"送教上门"相关情况做一探讨.
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残疾儿童
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我国残疾儿童学前教育权益保护政策探析
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残疾儿童"送教上门"探索研究
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新课程
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关键词
残疾儿童
送教上门
研究
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
课题荟萃2
研究方向
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24
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中文
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马福英
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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