残疾儿童“医教结合”综合康复的研究进展

• 作者: 张伟锋
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 残疾儿童 医教结合 综合康复 引导式教育 综述
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 855-858
• 页数: 4页
• 分类号: R49
• 字数: 6120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2014.09.016

摘要

“医教结合”综合康复已成为特殊教育和康复医学领域中残疾儿童服务从业者所关注的热点话题。目前国内医教结合探索的产生有特殊背景，医教结合研究正在不断深入，工作所涉及的范围广泛。预计今后残疾儿童医教结合综合康复探索的重点将集中在儿童康复人才培养、医教结合工作制度、基于学校的儿童康复治疗中心建设和儿童医院康复科室(中心)的改革等领域。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟锋	言语听觉科学教育部重点实验室华东师范大学学前与特殊教育学院	21	105	5.0	9.0