寻求突破,激活高三语文复习课堂

• 作者: 黄妍
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 高中语文 高三 复习课堂
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

高三语文复习是枯燥乏味的,教师要改革突破,讲学生感兴趣的知识,要让学生关注身边的人和事,用手中的笔写出自己的感受.高三阶段是学生学习和发展的一个关键时期,语文复习是将如珍珠一样散乱的知识用线串联起来的一个过程,所以,许多高三语文教师都对复习给予了高度重视并在此方面做出了积极的努力.教师要着重引导学生的写作,让学生学会修改自己的文章,学会写规范的记叙文.