基于"项目引领,任务驱动"理实一体化的车身结构及附属设备课程研究

• 作者: 李占锋 王亚平 王飞 郭建明
• 来源期刊: 陕西交通职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目引领 任务驱动 车身结构 理实一体 主动学习
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

车身结构及附属设备是车身维修技术专业一门专业核心课程,教学设计结合行业岗位需求与发展,以培养高素质技能型可持续发展的人才为目的,采用项目引领、任务驱动教学模式。在教学过程中,以项目为导向,以任务为驱动,通过完成任务过程中采用理实一体化“学中拆,拆中学”的教学方法,使学生的专业综合素质和职业素养得到全面提高,最主要是培养了学生主动学习的意识,使得学生毕业后在车身维修岗位能和行业实现无缝对接,并为学生的可持续发展奠定了坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚平	陕西交通职业技术学院汽车工程学院	32	68	4.0	7.0
2	郭建明	陕西交通职业技术学院汽车工程学院	19	55	5.0	7.0
3	李占锋	陕西交通职业技术学院汽车工程学院	18	18	3.0	3.0
4	王飞	陕西交通职业技术学院汽车工程学院	11	20	3.0	4.0